3月24日下午，ag捕鱼王官方网站（以下簡稱“教學部”）召開面向長空創新人才培養的“工程創新實踐”課程建設研讨會。長空學院常務副院長蔣彥龍、教務處副處長朱建軍、教務處副處長劉長江、長空學院副院長孫涵、教學部副主任（主持工作）雷磊、副主任徐鋒及近20名教師代表參加了本次會議。會議由雷磊主持。

會上，雷磊介紹了教學部“工程基礎守底線，一流課程上水平，實驗管理做示範”的目标和建設思路。教學部将緊密結合我校工程教育專業認證和一流課程建設的要求，秉承一貫的立德樹人理念，将課程思政融入實踐教學全過程，建設基于“PI制”的工程綜合創新實踐課程體系，助力我校實踐育人品質提升。

徐鋒圍繞創新人才培養的特點，從課程建設思路、教學目标、教學内容、教學方法和考核方式五個方面介紹面向長空創新人才培養的“工程創新實踐”課程建設方案。課程采用新工科教學模式，以項目為牽引，采用線上線下、課内課外、企業課程等多種教學方式相結合的混合式教學方法，營造以學生為中心、交叉融合、“PI”制創新實踐指導的新型教育教學環境。

蔣彥龍表示傳統的工程訓練培養學生的動手能力，經過改革的工程創新實踐課程“播種”了創新的種子，能夠激發學生的好奇心和創造力，促進工程素質能力養成。他建議将智能無人機、航空電源、智能裝備、5G智能交通等主題項目與學生畢設、教師科研相融合，考核方式在過程性評價中采用柔性的考核機制，在技術指标要求中更能體現學生的參與度和創新性。

孫涵從教學目标、實驗過程記錄等方面對課程建設提出建議。他表示工程創新實踐教學目标符合專業認證學生能力要求，不僅要能提高學生設計開發、團隊合作、使用現代工具能力，也要注重提高學生研究能力和溝通能力；要有效利用建設智慧實驗室對學生實驗過程進行記錄歸檔，形成記錄相傳、更新疊代的良好學習作風，有利于學生創新突破。

劉長江首先表示工程創新實踐課程建設符合一流實踐課程建設要求和目标，教學部為長空創新班定制課程開發的方式也符合我校個性化人才培養趨勢，建議教學部以工程創新實踐課程為基礎，衍生開設更多項目式課程，形成課程群。為推進我校勞動教育開展，他提議教學部可在勞動教育内涵和内容方面做出更多探索，協同教務處完善我校勞育課程體系建設。

朱建軍從發展創新實踐項目、實踐實驗教材建設、賽課融合及主題創新訓練區四個方面闡述了學校創新人才培養的理念和規劃。指出工程創新實踐課程是實踐課程創新的第一步，日後可開發更多進階式的綜合創新項目。建議以科研模式建立跨專業、跨學科的本科生團隊，以型号任務為驅動，培養學生的專業綜合能力、工程實踐能力和航天精神，探索航天類拔尖人才培養的新模式。

最後，圍繞在課程建設過程中可能遇到的問題，教學部教師與現場專家進行了熱烈的研讨交流。